Die Grundlage für Bewegung, Sprechen und Lernen ist die richtige Aufnahme von Sinnesinformationen, ihre Weiterleitung im Nervensystem und ihre Deutung im Gehirn zum Handlungsgebrauch. Dieser Entwicklung – und Verarbeitungsprozess beginnt lange vor der Geburt, verläuft im Kindesalter besonders rasch, und setzt sich lebenslang fort.
Kinder mit Defiziten brauchen eine gezielte Förderung, die durch konkrete operationalisierbare und klientenzentrierte Ziele erreicht wird. Wir behandeln Kinder vom Säuglings – bis ins Jugendalter mit
- Entwicklungsverzögerungen
- Aufmerksamkeitsdefiziten/Hyperaktivität
- Konzentrationsschwächen
- Angeborenen und erworbenen körperlichen und geistigen Behinderungen
- Teilleistungsstörungen wie Lese – und Rechtschreibschwäche
- Verhaltensauffälligkeiten
- Mit fein- und grobmotorischen Schwierigkeiten
Besonderen Wert legen wir hierbei auf eine Elternarbeit und auch auf die Arbeit mit den betreuenden Lehrern oder Erziehern. Die Eltern werden mit in die Therapie integriert und in der Interaktion mit ihrem Kind unterstützt, so dass Sie die Inhalte zu Hause gut umsetzen können.